Внедрение адаптированной LMS MOODLE в образовательный процесс кафедры ИКТ. - презентация

1 Внедрение адаптированной LMS MOODLE в образовательный процесс кафедры ИКТ

2 Возможности Формирование курсов Формирование элементов контроля Формирование информационных элементов

3 Постановка задачи Внедрение дисциплины Выявление особенностей применения LMS MOODLE Создание демонстрационного курса

4 Средства разработки LMS MOODLE Дополнительные модули формирования контента

5 Особенности применения добавленных компонентов TinyMCE DragMath LightBox Вопрос типа Image Target Модуль организации трансляций

6 Требования к курсу Требования к содержанию Требования к структуре Требования к исполнению

7 Информационные элементы Доступность Информативность Масштабируемость Эффективность

8 Элементы контроля Структурированность Логичность материала Ограниченность доступа

9 Элементная база Форум Тест Лекция Глоссарий Задание

10 Возможности контроля Оценки Отчёты Опросы

11 Состав интегрируемого курса Презентации Тест Курсовая Видеолекции

12 Преобразование курса Программа AuthorPoint Light Шаблон с макросом для тестов Работа с вопросами для тестов

13 Улучшение структуры

14

15 Выводы Использование ссылок и словаря Адаптация тестового материала Использование элементов LMS MOODLE Использование видеоуроков и интерактивных презентаций

16 Пути развития Расширение системы Интеграция кафедральных курсов Развитие методологии и агрегирование материала Привлечение студентов к формированию СЭПОС