ЗВІТ Іващенко Л.В., вчителя математики, про роботу в міжатестаційний період

Іващенко Людмила Володимирівна вчитель фізики та математики Вовчанської ЗОШ І-ІІІ ст. 7 Педагогічне кредо: Зібратись разом – це початок, триматись разом – це прогрес, працювати разом – це успіх. У спільній праці та спілкуванні повинні домінувати простота і комфортність, взаємодопомога і право бути самим собою.

Високий рівень математичних знань випускників – це мій справжній успіх

Моніторинг успішності учнів з математики з 5 по 6 клас (2007 – 2009 р.р.) 5 клас І семестр ІІ семестр 6 клас - учні, які навчаються на достатньому та високому рівні

Моніторинг успішності учнів з алгебри та геометрії з 7 по 9 клас (2009 – 2011 р.р.) 7 клас 8 клас 9 клас - алгебра - геометрія

Рівень участі учнів школи у Всеукраїнських учнівських олімпіадах з математики шкільний етап районний етап V III V VI XIV

Проблемна тема: Групові форми роботи на уроках математики

Особливостігруповоїнавчальноїдіяльності Робота учнів малими групами (2-7 осіб) Учні обєднані спільною навчальною метою Колективно- розподільна діяльність у групі Опосередковане керівництво вчителя через диференційовані завдання Співпраця учні – учні, учні - вчитель Взаємонавчання, Взаємоконтроль, взаємооцінювання Ритмічна діяльність кожного учня Учні вчаться виконувати дорослі види діяльності

Переваги групової форми роботи допомагає створювати на уроці умови для формування позитивної мотивації учіння дає можливість здійснювати диференціацію навчання сприяє виробленню вмінь співпрацювати забезпечує високу активність усіх учнів реалізує природне прагнення учнів до спілкування та взаємодопомоги підвищує результативність навчання та розвиток учня слабкі учні виконують вправ на % більше сприяє реалізації виховної функції навчання, розвитку гуманних стосунків між учнями

Особистий план самоосвіти Картка самооцінки готовності до саморозвитку Вивчення нормативних документів Опрацювання фахової та педагогічної літератури Вивчення перспективного педагогічного досвіду Підготовка виступів, доповідей на педрадах, конференціях Проведення відкритих уроків, відвідування уроків колег Робота над поповненням педагогічного портфоліо Ділове спілкування з колегами з проблемних питань Набуття практичних навичок користувача ПК Вчитель живе доти, доки він навчається доки він навчається К. Ушинський