Творча н азва п роекту : « Затишний б удиночок д ля шпаків »

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
Технологія проектного методу навчання в початковій школі Парсенюк А.М.
Advertisements

побудовано на засадах особистісно орієнтованого, компетентнісного підходів.
це дуже відповідальна та важлива справа. Адже в ру к ах вчителів найбільший скарб – діти. Вони майбутнє нашої держави і від їхньої освіти дуже багато.
Впровадження в освітній процес інноваційно-проектної діяльності.
Професійний розвиток вчителя та учня засобами проектних технологій.
Використання прийомів і методів розвивального навчання Ігнатова Ю.І, вчитель математики Карлівської ЗОШ І-ІІІ ст. 3.
Що таке «Майстер-клас»? Вчитель математики та інформатики Мартоніської ЗШ Кваша Н.В. Учителю необхідно постійно вчитись, учитись один в одного. І кращим.
Ф ОРМУВАННЯ САМООСВІТНЬОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ НА УРОКАХ ХІМІЇ Підготувала учитель хімії Іванова Тетяна Василівна.
Кандидат на пост мера міста
Виконала вчитель фізики Селіванова Л.О.. Умови які слід створити для оптимального розвитку творчих здібностей дитини. За Дж. Сміт.
Загальний стаж роботи: 25 років Категорія: вища Звання: старший вчитель Загальний стаж роботи: 25 років Категорія: вища Звання: старший вчитель.
« П очаткова школа повинна стати школою мислення, фундаментом творчих здібностей учнів. Дитина повинна бути думаючою, активним здобувачем знань, допитливим.
Формування пізнавальної активності учнів на основі особистісного підходу на уроках німецької мови.
LOGO Впровадження інноваційних технологій з метою виховання конкурентноздатного випускника Психологічна служба школи.
Презентація системи роботи вчителя Юхименко Оксани Володимирівни.
Основи проектної діяльності. Кросворд до теми «Поняття про деталь»
Як класний керівник приділяю багато уваги формуванню та розвитку колективу. Учні класу активні в суспільному житті класу та школи, систематично приймають.
Вчитель та його роль у забезпеченні діяльнісного підходу на уроці. Діяльнісний підхід.
фронтальні групові форми роботи індивідуальна робота робота в парах.
Транксрипт:

Творча н азва п роекту : « Затишний б удиночок д ля шпаків »

Пропонований проект орієнтований на створення в школі системи співпраці між школою, сім ' ями учнів і місцевим співтовариством, через систематичну роботу по формуванню трудових навичок батьків, що вчаться із залученням, а також вихованню екологічної культури учнів. Вирішення цієї проблеми планується через залучення учнів і батьків до спільної трудової діяльності по виготовленню шпаківень ; пропаганди інформації про користь птахів - захисників садів і городів. Проект реалізується шляхом проведення спільних заходів, присвячених птахам ; досліджень, опитувань. Спеціально організованих майстерень по виготовленню шпаківень під керівництвом учителя технології за участю батьків і учнів ; обговорення досягнутих результатів, інформування про виконання поставлених завдань.

Етапи роботи : 1. Цікаві факти з життя шпаків ; 2. Шпаки – співочі птахи ; 3. Шпаки – захисники садів і городів ; 4. виготовлення шпаківень.

Дидактичні ц ілі п роекту : привернути у вагу у чнів ш коли і б атьків д о п роблеми н естачі пташиних б удиночків д ля ш паків в с елі М ихлі т а м істі І зяславі ; формування с оціального д освіду у чнів, у свідомлення н ими елементарної в заємодії в с истемі людина - природа - суспільство ", виховання м орального і е кологічно о бгрунтованого в ідношення до м ісця і снування і п равил п оведінки в н ій ; виховання у д ітей п очуття в ідповідальності з а д олю п тахів, викликати б ажання п іклуватися п ро н их, р обити д ля н их гніздів ' я, з ахищати в ід х ижаків і х уліганів ; підвищення м отивації д одаткових з нань, щ о в чаться в отриманні, о своєння п рактичних н авичок ; учити п рацювати в с півпраці з д орослими.

. розширити представлення учнів про птахів, уміння оцінити їх значущість в природі і житті людини; навчити учнів правильно виготовляти шпаківні; залучити учнів школи і їх батьків в трудову діяльність по виготовленню шпаківень; розвивати критичне і творче мислення учнів, уміння побачити, сформулювати і розв'язати проблему; пропагувати серед учнів і батьків знання про користь птахів.

Чому ми рідше чуємо спів птахів в шкільному саду, в рідному селі ? Як зустрічали гостей - птахів наші бабусі і дідусі ? Скільки шпаківень в селі Михля, місті Ізяславі ? Як зацікавити усіх учнів школи і батьків і викликати бажання робити шпаківні для птахів ? Що робитимемо, щоб в наших селах оселилися шпаки ? Наші конкретні справи. Чи тільки з дощок можна зробити шпаківню ? Питання для самостійних досліджень учнів :

" Трибуна думок " ( формулювання тем досліджень учнів ) Розподіл на мікрогрупи для проведення досліджень, висунення гіпотез рішення проблем. Вибір творчої назви проекту ( спільно з учнями ). Обговорення плану роботи учнів індивідуально і в групі. Обговорення з школярами можливих джерел інформації. Самостійна робота мікрогруп по виконанню завдань. Підготовка школярами презентації

Математики ТеоретикиКонструктори Журналісти Соціологи Дизайнери

" Птахи. Атлас - визначник ", М. " Освіта ", 1999 г. " Я пізнаю світ. Птахи ", М. " АСТ ", 2001 г. " Юним любителям природи ", М. " Освіта ", 2000 р. Журнали " Юний натураліст " Вдячності за допомогу при роботі над дослідженням : адміністрації школи, учителеві трудового навчання, учителеві біології.

Як ми чекаємо вас, птахи, чому ви не летите?! Робота над проектом 4 клас

Завдання: дізнатися цікаві факти про життя шпаків; з'ясувати, чи уміють робити шпаківні наші учні; розібратися, в якому стані шпаківні у селі Михля, місті Ізяславі; з'ясувати, що треба робити для того, щоб поліпшити ситуацію.

В нашому шкільному дворі немає шпаківень, птахам немає де жити. Діти мало приділяють уваги шпакам

Шпак - один з найвеселіших співаків весни. Селиться близько до будинків. Шпак - птах виключно корисна. В саду оселиться - шкідливим комахам не минути лиха. Одна сім'я за сезон знищує тільки хрущів і їх личинок до 8 тисяч, та ще дротяників, різної гусені. Садівники і городники повинні заздалегідь підготуватися до прийому дорогого гостя : почистити старі шпаківні, зробити нові. Потрібно врахувати, що не можна ставити шпаківні там, де влаштувалися граки. Шпакам не поздоровиться. Злі вороги шпаків - кішки і білки. Вони тягають пташенят, можуть з'їсти і яйця. Температура тіла у шпака 44°С. Для підтримки такої високої температури потрібно багато енергії, тому у птахів дуже висока швидкість переробки їжі. Навесні шпаки багато співають, особливо відрізняються цим самці. Пісня односкладова але багато наслідувальних звуків, в співі шпака чутні голоси птахів або навіть звірів.

Назва населеного пункту Нові шпаківніСтарі шпаківні Михля25 Ізяслав40

- Як Ви у свої шкільні роки готувалися до зустрічі перелітних птахів? Ми проводили свято "Гукання весни". Напередодні свята в будинках пекли з тіста фігурки жайворонків або куликів. Тісто розкочували у вигляді джгута і зв'язували його вузлом. З грудочки тіста ліпили голову. замість очей вставляли вуглинку. Пташок змащували розтопленим цукром. На голову ліпили чубок. Випікали їх. Ранком "жайворонків" роздавали дітям. Діти насаджували печені "жайворонки" на довгі палиці, вибігали з ними на пагорб і, збившись в купу, що є сили кричали і скликали весну. - А ми заздалегідь готувалися до прийому дорогого гостя, чистили старі шпаківні і, звичайно ж, будували нові. Як зустрічали перелітних птахів наші дідусі і бабусі? Как встречали

Було опитано 54 учні нашої школи ( вік від 8 до 15 років ) Скільки щпаківень ти виготовив ? З них: виготовили шпаківні самі - 3 учні виготовили разом з батьками - 12 учнів почали, але не закінчили роботу - 7 учнів не уміють робити шпаківні - 21 учень не хочуть робити - 9 учнів Висновок: Не уміють робити шпаківні - 38 % Зацікавилися цією справою - 40% Не зацікавилися взагалі - 16% (А значить, є над чим працювати)

Для спорудження шпаківні нам потрібна буде дошка ширини 18 см і завдовжки 135 см Шпаківню можна зробити з дощок або фанери, але фанера при попаданні води розбухає, тому краще всього її робити з дощок. Шпаківні можуть бути циліндричної або кубічної форми

Вичистили старі шпаківні Разом з батьками виготовили дві шпаківні. Повісили їх в шкільному дворі, ще 6 шпаківень повісили в місті Ізяславі, 2 шпаківні приколотили в селі Михля. Випустили інформаційний бюлетень

Я і мої учні бажаємо Вам успішного проведення заняття!