Красноградський багатопрофільний ліцей Класи з поглибленим вивченням математики: - 8-Б клас – 24 учні; - 9-Б клас – 26 учнів. Функціонують профільні класи: - презентация

1

2 Красноградський багатопрофільний ліцей Класи з поглибленим вивченням математики: - 8-Б клас – 24 учні; - 9-Б клас – 26 учнів. Функціонують профільні класи: - 10 клас інформаційно-технологічного профілю – 20 учнів; - 11-А математичного профілю – 12 учнів; - 11-Б історичного профілю – 17 учнів. Рік заснування: 1945 рік, реорганізовано у ліцей – серпень 2003 року Кількість учнів: 335 (станом на ) Кількість класів: 22

3 Єдина педагогічна тема ліцею Підвищення професійної компетентності педагогів в умовах розвитку допрофільного і профільного навчання та формування ціннісних орієнтацій учнів в освітньому середовищі ліцею шляхом забезпечення якісного психолого- педагогічного супроводу

4 Здійснення психолого-педагогічного супроводу допрофільного та профільного навчання (завдання) Профільне навчання: раннє виявлення здібностей, схильностей і потреб учнів; допомога в підготовці учня до усвідомленого вибору профілю подальшого навчання; організація знайомства учнів зі світом професій; допомога в розвитку навичок самопізнання, саморозвитку та самоуправління. визначення психологічної готовності старшокласників до профільного навчання; супровід адаптаційного періоду до умов профільного навчання; поглиблена профорієнтація учнів; профілактика і своєчасне усунення можливих ускладнень розвитку учнів; моніторинг розвитку старшокласників у процесі профільного навчання та рефлексія. Допрофільна підготовка:

5

6 Навчальний рік Кількість профільних класів та учнів у них КласівУчнів Кількість профільних класів та учнів у них

7 Профільне навчання (класи ліцею історико-правового та історичного профілю) Навчальни й рік Клас Кількість учнів а (історико- правовий профіль) а (історико- правовий профіль) б (історичний профіль) б (історичний профіль) 17

8 Результати навчальних досягнень Історія УкраїниВсесвітня історія

9 Освітній округ ІнТТал Ін телект Т ворчість Тал ант Наказ відділу освіти Красноградської районної державної адміністрації від «Про затвердження рішення колегії відділу освіти від «Про створення освітнього округу на базі Красноградського багатопрофільного ліцею та Районного центру позашкільної освіти»

10 Модель функціонування округу Багатопрофільний ліцей Красноградський РЦПО Студія Радість (діти 5-6-річного віку) Різнопрофільні гуртки (1-11 клас) Різнопрофільні гуртки (1-11 клас) за трьома рівнямими Математичний центр - Математичний центр (5-6 клас); Бізнес-школа - Бізнес-школа (7-9 клас); Фізматшкола - Фізматшкола (8-9 клас) Наукові товариства МАН - Наукові товариства МАН (9-11 клас); Курси довузівської підготовки - Курси довузівської підготовки (10-11 клас) Старша школа (10-11 клас) профільні класи Основна школа (8-9 клас) (класи з поглибленим вивченням предметів) Основна школа (5-7 клас) Основна школа (5-7 клас) (використання варіативної складової) Початкова школа ІнТТал ДИТИНА та організація її неперервної освіти Психологічний супровід

11 Клас и Навчання Виховання Інваріантна складова Варіативна складова 1 – 4 - Я і Україна - Я і Україна. Громадянська освіта - Українознавство- Години спілкування (правове виховання, історія рідного краю) - Свята та презентаційні заходи - Участь у конкурсах 5 – 7 - Історія України - Всесвітня історія - Етика - Православна культура Слобожанщини - Вчимося бути громадянами - // - + Участь у предметних тижнях та гуртках; самоврядування ліцею 8 – 9 - Історія України - Всесвітня історія - Правознавство (практичний курс) - Харківщинознавство - Рівний – рівному - // - + Участь у олімпіадах, турнірах; ліцейний конкурс «Учень року» 10 – 11 - Історія України - Всесвітня історія - Правознавство - Людина і світ - Українознавство - Конституційне право - Спеціальні (допоміжні) історичні дисципліни - Визначні постаті України - Українське відродження у ХХ столітті - // - + МАН, наукові товариства («Едельвейс», з соціології), співпраця з ВНЗ Неперервність історико-правової освіти та виховання

12 ПринципиФорми та засоби їх реалізації Дитиноцентризма У навчанні і вихованні – врахування індивідуальних особливостей кожної дитини, важливість її думки, досвіду; особистісно орієнтоване навчання і виховання Природовідповіднос ті Використання технології розвитку критичного мислення, інтерактивних прийомів і методів; організація учнівського самоврядування Проблемності Проектна технологія; робота з джерелами (документами, в тому числі, фото і кіно); використання правових ситуацій; диспути, проблемні та круглі столи, історичні портрети Наочності Презентації, робота з аудіовізуальними джерелами; використання ІКТ, історичних карт; видавнича діяльність (випуск історичних плакатів, колажів, стіннівок) Шляхи формування предметних компетентностей

13 Результативність

14 У ліцеї традиційно проводяться інформаційно- пізнавальні години Найважливіші положення Конвенції ООН про права дитини, зустрічі із представниками правоохоронних органів Ми і наше оточення, тематичні години до Дня прав людини, години спілкування Рідний край у геральдиці, прапорах, символах, Історія і розвиток символів держави, Символи України, Монархія. Диктатура. Демократія; проведено огляд-фестиваль інсценованих пісень років війни І тих днів не змеркне слава, акцію Хустина памяті. Виховання ціннісного ставлення особистості до суспільства і держави

15 Історико-прикладний гурток «Булат» Ліцей постійно підтримує зв'язок з громадською організацією «Орільський козацький Полк Святого Георгія» Спілки козаків Південно-Східної України «Військо Запорозьке»

16 Співпраця з ВНЗ Співробітництво з ХНУРЕ, ХНУ ім. В.Н.Каразіна здійснюється в системі: «Учень – учитель – студент – науковець»