Реалізація Концепції профільного навчання в гімназії 3. - презентация

1

2 Реалізація Концепції профільного навчання в гімназії 3

3 Фуркації (розподіл учнів за рівнем освітньої підготовки, інтересами, потребами, здібностями і нахилами); Варіативності та альтернативності ; Наступності та неперервності; Діагностично-прогностичної реалізованості. Принципи реалізації програми профільного навчання в гімназії 3

4 Структура профільного навчання в гімназії 3 Суспільно-гуманітарний напрям Філологічний профіль Природничо- математичний напрям Фізико-математичний профіль Класи допрофільного навчання, інтенсивної підготовки та ранньої спеціалізації (5-7 класи) Класи профільного навчання (8-11(12) класи)

5 Мета допрофільного навчання (5-7 класи) в гімназії 3 Адаптація до навчання в гімназії Виявлення інтересів та перевірка можливостей учнів, діагностика їх природних нахилів Орієнтація на вибір профілю в старшій школі

6 Мета профільного навчання (8-11(12) класи) в гімназії 3 Задоволення потреб і розвиток здібностей особистості в певній сфері пізнавальної діяльності Орієнтація на потреби ринку праці Формування системи уявлень, ціннісних орієнтацій, дослідницьких умінь і навичок

7 Реалізація допрофільного навчання в гімназії 3 (кваліметричні дослідження)

8 Реалізація профільного навчання в гімназії 3 (кваліметричні дослідження)

9 Вступ випускників гімназії 3 до ВНЗ ( н.р.)

10 Нема професій з великим майбутнім, але є професіонали з великим майбутнім