Приклад інформаційного проекту

Тема Різноманітність представників типу Членистоногі

Проблема: Причини різноманітності представників класів типу Членистоногі.

Результати проектної діяльності учнів: 1. Розвязання проблеми – опис причин різноманітності представників класів типу Членистоногі. 2. Презентація розвязання проблеми. 3. Буклети Членистоногі, які занесені до червоної Книги України.

Характеристика проекту за типологічними ознаками 1. Домінуюча в проекті діяльність: ознайомлювально-дослідна. 2. Предметно-змістовна ділянка: зоологія. 3. Характер координації проекту: серія уроків, позаурочні консультації. 4. характер контактів: учитель – учень, учень – учень. 5. Кількість учасників проекту: 20 учнів. 6. Тривалість виконання проекту: 5 уроків упродовж вивчення теми Тап Членистоногі.

Етапи роботи над проектом Урок 1. Урок 2. Урок

Урок 1 1. Постановка проблеми. 2. Визначення обєктів дослідження (класи типу Членистоногі). 3. Визначення предмета дослідження (особливості будови, життєдіяльності Членистоногих). 4. Висування гіпотез можливого розвязання проблеми. 5. Визначення завдень дослідження згідно з гіпотезами. 6. Визначення напрямків пошуку інформації щодо роботи з гіпотезами. 7. Організація груп, визначення лідерів. 8. визначення умов роботи груп: узгодженість, взаємодопомога, індивідуальна відповідальність. 9. Робота груп з лідером – вибір обєктів дослідження та методів роботи. 10. Обмін інформацією між групами, складання спільного плану роботи.

Урок 2 1. Аналіз відібраної інформації. 2. Висновки, аргументація висновків. 3. Визначення форм звіту щодо роботи (оформлення). 4. Розподіл ролей групи для захисту проекту. 5. Складання сценарію захисту проекту.

Урок Захист проектів різними групами.